Настольная игра «Полезная еда», 3+

Что вредно, а что полезно?

В этой коробке вас ждёт 10 вариантов игр, которые помогут ребёнку познакомиться и полюбить овощи и фрукты. А ещё научиться считать от 1 до 10.

Какие варианты игр ждут ребёнка?

«Накорми панду»

Для игры вам понадобятся карточки «Полезное или вредное?» и обе коробочки с пандой. Соберите коробочки и поставьте их на столе перед ребёнком.

Расскажите малышу, что перед ним две панды — Веня и Женя. Веня питается полезной пищей, а Женя — вредной. Расскажите ребёнку, чем вредная пища отличается от полезной. Например, полезная помогает организму получать витамины и необходимые вещества для роста. От вредной пищи может заболеть живот и т. д.

Теперь попросите ребёнка вытянуть карточку. Что на ней изображено? Это вредный или полезный продукт?

• Если полезный, поместите его в коробочку, где нарисован Веня.
• Если вредный, поместите в коробочку, где нарисован Женя.

После этого пусть малыш вытянет новую карту и поместит в одну из коробочек. Игра длится до тех пор, пока карточки не закончатся. Так можно сформировать навыки сортировки и представление о пользе и вреде продуктов.

«Мемо»

Для этой игры вам понадобятся только карточки «Часть и целое». Тщательно перемешайте карточки и разложите их на столе в 4 ряда по 5 карт в каждом. Карты должны лежать рубашкой вверх.

Далее игроки по очереди переворачивают две любые карты на столе. Если они совпали, участник откладывает их рядом с собой до конца игры. Если нет — возвращает карты на свои места рубашкой вверх.

Далее следующий участник по часовой стрелке также переворачивает любые две карты. Игра заканчивается, как только на столе не окажется карт. Тот, у кого больше парных карт, победил!

«Что изменилось?»

Выложите на стол 3–4 фигурки в один ряд. Попросите кроху посмотреть и запомнить фигурки и порядок их расположения. А затем закрыть глаза.

Пока глаза ребёнка закрыты, поменяйте местами две любые фигурки. Теперь попросите его открыть глаза и сказать, что изменилось. После можно играть наоборот: взрослый будет закрывать глаза, а ребёнок — переставлять фигурки.

Такая игра способствует развитию внимания и памяти. А ещё можно не менять местами фигурки, а просто убирать одну из них. Задача ребёнка — ответить, какая из фигурок пропала.

«Волшебный мешок»

Ребёнок опускает руку в мешочек и не глядя хватает первую попавшуюся фигурку. Доставать её пока нельзя. Ребёнок должен на ощупь определить, что это.

• Если он отгадал, то достаёт эту фигурку и как бы съедает её (делает вид).
• Если не отгадал — возвращает фигурку обратно в мешочек.

Играйте до тех пор, пока в мешочке не закончатся фигурки. Можно играть по очереди со взрослым. Так будет веселее и интереснее.

И даже это ещё не всё! Ещё больше вариантов игры вы найдёте в правилах.

Состав

• 20 карт «Часть и целое».
• 65 карт «Играем и считаем».
• 20 карт «Полезное или вредное?».
• 6 игровых полей «Найди и посчитай».
• 30 фигурок овощей и фруктов.
• 2 коробочки с пандой.
• Мешочек.
• Правила игры.

Играйте и формируйте полезные привычки вместе с ЛАС ИГРАС!