Сортер-копилка «Животные леса и фермы»

С сортером-копилкой малыш в лёгкой игровой форме познакомится с обитателями фермы и леса, найдёт всем зверушкам домики, узнает, что любят животные и какие звуки они издают.

Внутри вы найдёте 2 сортера и 20 карточек со зверушками.

Как пользоваться набором

• Перед занятием соберите сортер.
• Разложите карточки перед малышом картинками вверх.
• Объясните ребёнку разницу между животными: зверушки с фермы живут с человеком, а животные леса очень осторожны и живут в лесу. Животных с фермы называют домашними, а тех, кто живёт в лесу — дикими.
• Попробуйте подражать зверушкам из набора: помычите как корова, помяукайте как кошка. Изобразите, как расправляет крылышки сова и как прыгает зайка. Вместе обсудите каждое животное и, когда малыш станет их узнавать, переходите к занятиям с сортером.
• Обратите внимание ребёнка на коробочки: они изображают места, где можно встретить зверушек с карточек. Попробуйте вместе разделить животных по местам обитания и разложить карточки по подходящим сортерам.

Сортируем по цветам

Это задание подойдёт для маленьких детей и поможет потренировать цветовое восприятие. Используйте обратную (цветную) сторону карточек и раскидывайте их по коробочкам на столе.

Кто лишний?

Выложите перед ребёнком 3 карточки, которые относятся к диким животным, и 1 карточку с домашним животным. Дайте задание найти лишнюю карточку и объяснить, почему она не подходит.

Кого не хватает?

Положите перед ребёнком 3 карточки с животными леса, а чуть ниже ещё 3 карточки: 2 с домашними животными и 1 с лесным. Спросите у ребёнка, кого не хватает в группе животных выше и предложите выбрать правильный ответ из представленных карточек.

Логический ряд

• Составьте для ребёнка логический ряд с помощью карточек и попросите продолжить его.
• Вы можете составить последовательность цветов: зелёная карточка, оранжевая, карточка и т.д.
• Или сделайте ряд из животных: домашнее, дикое, домашнее. Ребёнку нужно понять, по какому принципу чередуются карточки, и продолжить ряд самому.

Что изменилось?

Выложите 4–5 карточек в ряд, попросите ребёнка запомнить, как они лежат, закрыть глазки и отвернуться на несколько секунд. Когда малыш повернётся обратно, ему нужно определить, что изменилось, описать это и вернуть животных на место.

Польза занятий с сортером-копилкой

С такой игрой ребёнок расширит кругозор, потренирует логическое мышление, внимание и память.

Набор рекомендован для занятий с детьми от 3 лет.